4-5 ãñáôæïõíéåò ðïëõ ìéêñåò óôïí ðéóù ðñïöõëáêôéñá áðï äéáöïñïõò ðïõ ðáñêáñïõí êáé îåðáñêáñïõí.

1 ãñáôæïõíéá óôïí ìðñïóôéíï áðï ôïí éäéï ëïãï.

2 âáèïõëùìáôá óôï áñéóôåñï ìðñïóôéíï öôåñï øçëá ðáíù áðï ôï íåõñï óáí íá åêáôóå êáðïéïò êáé ôï âïõëéáîå.

öáãùìåíï öñõäé äåîéïõ öôåñïõ áðï áãíùóôï (áõôç åéíáé êáëç èåëç ëáìáñéíá-âáøéìï)

êáé ìéá ãñáôæïõíéá ìå ëáêïõâá ìáæé óôï äåîéï ìáóïõðéå(áõôç ôçí åêáíá åãù óôï ðáñêáñéóìá ïôáí åíáò åîõðíïò ãåéôïíáò åé÷å âáëç åíá ìðëïêï íá ìç ôïõ ðáñïõí ôç ñåìéæá)